• В Санкт-Петербурге
    +7 (495) 309-05-58
  • В Киеве
    +38 (044) 229-33-27

Наша основная задача - научить человека 
жить внутри времени, пользоваться временем.

 

ИНСТИТУТ РИТМОЛОГИИ
ЛУЧЕЗАРНОВОЙ ЕВДОКИИ

 

  

В новом тысячелетии — новые знания о человеке

Ритм — это универсальный закон развития мироздания. Он организует все вокруг и дарит способность управлять собственной жизнью. Ритм — путь к здоровью и радости жизни.

О феномене Евдокии Марченко я впервые услышала в конце восьмидесятых годов прошлого столетия. Газеты Челябинской области стали писать о симпатичной женщине с необычными способностями, которая лечит, водит в баню, купается по ночам и предлагает свой набор продуктов, чтобы быть здоровым. На эту информацию потянулись в г. Миасс люди страждущие и обмеренные болезнями.

Прошло много лет. Евдокия Марченко сегодня ученый с мировым именем, доктор психологических наук, профессор медицинской психологии, профессор Российской Академии естественных наук, академик, действительный член Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка Российской Федерации. На основании решения экспертного совета Академии Общественного Признания награждена орденом «Мудрости». Кавалер ордена «Петра Великого II степени». Имеет Грамоту «За выдающиеся заслуги и большой личный вклад в развитие и укрепление Государства Российского», кавалер ордена «Меценат». Награждена Золотой Грамотой «За выдающийся вклад в дело возрождения и процветания Мира, за величие души, за бескорыстную щедрость», грамотой «За выдающиеся литературные заслуги, создание новых жанровых форм, большой личный вклад в развитие общественного сознания и раскрытие творческого потенциала личности». Член Санкт-Петербургского Союза ученых, член Союза писателей Российской Федерации, основополож­ник новой науки ритмологии, основатель «Института ритмологии Евдокии Марченко» (ИРЛЕМ) при Европейской Академии Информатизации, автор 250 книг, среди которых не только книги, написанные в жанре «научная книга», но и поэтические сборники, среди которых «Молитва Нового века», «Ожидаемое», «Песнь девы, дарующей жизнь», «Драгоценному сыну» и другие. Она создатель более 150 учебных фильмов.

На страницах нашего журнала мы хотим познакомить с основными направлениями новой науки ритмологии.

Что такое время? Философская категория или пространство для жизни? Сколько и зачем его отведено человеку? Что такое ритм жизни?

Евдокия Марченко считает, что человек приходит в этот мир, чтобы отыскать свой ритм жизни. Ритм это универсальный закон развития мироздания. Он организует все вокруг и дарит способность управлять собственной жизнью. Ритм — путь к здоровью и радости жизни. Начинающий говорить на языке ритма сам по себе необычен. Прочитавший ритм приобретает скорость много большую, чем окружающие, oн успевает много больше, его жизнь становится концентрированней и насыщенней. Появляется возможность помочь всем вокруг. Через ритм можно освободиться от определенных событий в личной жизни. Можно, наоборот, приобрести события необходимые и доставляющие удовольствие. Внутри каждого, считает Евдокия Марченко, живет свой, его собственный ритм.

Познавший язык ритма становится сильнее, потому что ему больше не нужно тратить усилия па преодоления препятствий. Ритм организует жизнь, дарит способность управлять собственной жизнью. Ему подчиняется природа. Ритм способен расточать любовь, заботу, ласку, творческую мысль, интересную жизнь. Силой живого слова решаются сложнейшие задачи и исполняются сокровенные желания.

Ритм — живое слово, способное созидать...

Читатель вправе спросить: в чем секрет? Откуда такая необычная сила?

Дело в том, что сам по себе ритм это концентрированный сгусток времени. Читая, пропевая или просто прослушивая ритмы, человек способен влиять на свою жизнь и на жизнь окружающих. Е.Марченко и категорию времени рассматривает как реальность, с которой можно работать. Она говорит: «Моя задача — рассказать о времени как таковом. Я всегда ощущала время. И долго считала, что и все остальные чувствуют его. Но, встречаясь с людьми (а посетила я более 100 стран), убедилась, что время проходит мимо людей, оно для них нечто умозрительное. Энергии человечество практически освоило все. Информационное поле Земли настолько занято, что практически чему-либо новому не пробиться. Новые энергии человечество практически освоило все. Информационное поле Земли настолько занято, что практически чему-либо новому не пробиться. Новые энергии придут только из времени, и новое пространство придет только из времени.

А как Вы думаете, в чем главная проблема современного человека?

— В том, что он не ощущает времени, в том, что не бережет время. Время человека — это срок отведенной нам жизни. Мы сами наполняем ее событиями. А если человек этого не делает, вокруг создастся пустота. И кто ее заполняет? Кто-то другой! И основная проблема человечества неспособность работать в собственном времени и неспособность организовать свою собственную жизнь.

Какие задачи Вы ставите перед своими студентами?

— Я считаю, что каждый человек, кому сейчас посчастливилось родиться на этом переходе, должен ощутить вкус времени. Без этого просто жить невозможно, как когда-то было невозможно обойтись без азбуки. Человечество всегда доходит до какого-то предела, а дальше следует новое основное открытие. Сейчас, в 21 веке, такое открытие время. Вся Земля сейчас переходит в состояние времени, и чем быстрее его освоят, чем быстрее сделает это каждый человек, тем лучше дли всех.

Какие люди обучаются у Вас?

Социально — абсолютно разные. Основное требование — тренированный мозг. Естественно, поэтому все слушатели имеют высшее образование. Слушатель на школах получает импульс. Мозг начинает работать по-другому, задействуются те зоны, которые в обычной жизни не были задействованы и не могли быть задействованы. И когда человек ощущает свой активный мозг, то эти ощущения нельзя сравнить даже с экстазом, поскольку оно много выше. И, ощутив хотя бы раз, он, естественно, снова и снова приходит за этим ощуще­нием.

Дальше больше. Кто имеет время — может всегда создавать пространство. Кто создает пространство, тот создает информацию. А кто создает информацию, тот получает энергию. Время-пространство-ииформация-энергия. И все есть!

Журнал «Имидж-Магнитогорск»

В настоящий момент в Институте ритмологии обучаются более 1 тысячи человек из 38 стран мира, среди которых США, Канада, Израиль, Швеция, Германия,Франция,Испания,Италия, Япония, Австралия. Число же тех, кто читает книги профессора Марченко Е.Д. и занимается по индивидуальным программам — десятки тысяч. Одной ил самых первых программ, разработанных Институтом, является программа «Зпакоряд», рассчитанная на 4 этана обучения. График прохождения программы каждый выстраивает самостоятельно, исходя из своих возможностей и способностей. Дистанционная форма обучения является наиболее приемлемой. По окончании программы успешно сдавшие экзамен получают право на проведение ритмологических консультаций и работу с теми, кому нужна ритмологическая помощь и поддержка. В настоящий момент готовится новая программа для новичков под названием «Я хочу летать. помнить, понимать, чувствовать, обрести себя». Для тех же, кто занимается по программам профессора Е.Марченко не один год, готовится к выходу программа «Освойте Ритмологию».

Основная проблема человечества — неспособность работать в собственном времени и неспособность организовать свою собственную жизнь.

И. Степанова
Имидж. Магнитогорск. 2005 №3(37), стр. 26-29