Только на ритмомере «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» осознала, сколько неразобранных событий, проблем и ущербов накопилось у меня за прожитые годы. И самое главное, чётко понимаю, насколько жизненно необходимо срочно разобраться со всем этим багажом, рассортировав все события своей жизни по предложенной в ритмомере схеме. Оказывается, событий было не так уж и много. Гораздо больше было проблем, да и ущербов хватает. Отношения мужчина-женщина в своей жизни я отнесла к проблеме – уже несколько лет живу одна, хотя есть желание найти своего мужчину и создать близкие отношения. Во время работы с таблицами по разделению произошедшего в жизни появилось острое желание переизлучить свой Ритм возврата. В ритмомере прочла строки: «через переизлучение Ритма возврата мы начинаем убирать, или аннигилировать, всё, что с вами произошло...».
Елена Владимировна, г. Лэди-Лэйк, США
При прохождении вебинара «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» началась внутренняя проработка всего увиденного и услышанного материала, анализ собственной жизни. Оказывается, я прожила более 50 лет, а в жизни были почти одни проблемы, которые в дальнейшем становились ущербами. На программе переизлучила свой Ритм возврата. После этого приснился сон, где я сортирую свои старые вещи и решаю, что их нужно выбросить. А утром после пробуждения даже природа проявила себя солнцем и голубым небом. На вебинаре протянулась проблемная нить по слову «вязание». Я в юности любила вязать на спицах, после школы иду работать вязальщицей в ателье индивидуального заказа, поступаю в техникум на трикотажное производство, оканчивая его с красным дипломом, и далее моя жизнь была связана с этим умением. В ритме «Вязание» звучат строки:«Плетение, вязание сплетениями знаков упадает на плотный мир…Плетение, вязание событийной нитью упадает в событийный мир. Ритмолог прочитывает все виды плетения, вязания». В 2009 году прошла программу для подготовки ритмологов по курсу «Ничего случайного не бывает». Два раза сдавала экзамен на получение сертификата на право быть консультантом по программе. Но безуспешно. И вот, после вебинара «Каким должен быть осваивающий ритмологию» я поняла, почему это произошло. Автор в ритмомере четко говорит, что «ритмологом может быть тот, кто полностью вычистил свою ленту жизни, кто гарантирует, что у него нет больше ущербных событий, нет и никогда не будет». А значит, я еще некачественно поработала с собой. Огромная благодарность автору Ритмометода 7Р0 Евдокии Дмитриевне Лучезарновой за возможность получать такие прекрасные озарения.
Зиратия Владимировна, г. Харьков
Ритмомеру «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» в формате вебинара прошла второй раз. Большая благодарность ритмологу, которая очень четко и доходчиво изложила весь материал, и особая признательность Евдокии Дмитриевне Лучезарновой за её невероятный труд по созданию Ритмометода 7Р0, благодаря которому наша жизнь превращается в сказку. Я пока еще не владею умением протягивать событийные ниточки, и наблюдатель во мне ещё плохо развит. Поэтому протянула одну небольшую ниточку, касающуюся моих родственников. Отследила, что дед, папа, мама, я и три сестренки – инженеры и строители по профессии. Строительство связано с предметами, что отображается голубой струной, и я родилась в месяц голубой струны. В человечестве голубая струна проявляется работой над живым словом. А я на протяжении 11 лет занимаюсь сетевым бизнесом, веду маркетинги, что связано с совершенствованием своей речи. И сейчас у меня есть мечта стать ритмологом и нести живое слово, работая по Закону замещения. И, конечно, развить в себе основное для ритмолога качество наблюдателя.
Татьяна Михайловна, г. Мелеуз
На программе «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» была затронута тема Ритма возврата. Ритм возврата не только указывает на то, что заканчивается ритмовремя, но и подсказывает о всей моей ущербности и, работая через него, мы её убираем. Заметила, что в формате вебинара работоспособность моего мозга повышается, и хотелось бы поучаствовать в прохождении программы «Ритм возврата» именно в режиме вебинара.Поскольку уже долго занимаюсь Ритмометодом 7Р0, думала, что уже разобралась со своими ущербами. Оказалось, что если применить совет ритмомеры и вычленить в своей жизни события, повторившиеся до 7-го раза, то начинаешь видеть, что ущербы в них есть. И я теперь знаю, как с этим работать.В результате проделывания ритмики «Сгусток Ритмовремени» получила побуждение быть всегда в Ритмометоде 7Р0, пополнять банк Ритмовремени. На второй день ритмомеры, читая 60 ритмов из 1-го тома «Звёздных ритмов времени», выучила более 10-ти ритмов, которые когда-то учила, но они «убежали» из памяти, а сейчас я могу их воспроизвести в любой момент, очень легко запомнились.
Ольга Владимировна, г. Электросталь
Самой объёмной для меня на вебинаре «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» оказалась тема одежды. Одежда и её изготовление красной нитью прошли через всю мою жизнь, начиная с детского возраста. Я по собственному желанию и побуждению прошла обучение по профессии портнихи. Овладев в совершенстве кройкой и шитьём, шила в свободное от основной работы время всем желающим, в том числе и себе этническую, удобную одежду. На вебинаре сделала ритмологическое прочтение своей одежды. Через одежду можно сделать выводы о развертке своего пространственного сгустка. Пространственный сгусток стал проявляться и в путешествиях по миру. Если раньше я ездила отдыхать недалеко, то уже в 2012 выбрала путешествие с перелётом длительностью 13 часов от одного пункта следования до другого. Причиной поездки стал переизлучённый мной ритм из книги «Песнь сгустков» «Совмещение удовольствий», написанный Евдокией Дмитриевной на Карибах. Также этим летом в рубрике «На фотоконкурс» мою фотографию с Карибских островов опубликовала газета «Ритмовремя». Во время работы с ритмомерой «Каким должен быть осваивающий Ритмологию», стараясь следовать всем рекомендациям, получила в награду наслаждение от проделанной работы. Вот только всё ещё испытываю сложности при работе со своим наблюдателем. После окончания Ритмики была удивлена увиденному. Муж завалил стол качественными экзотическими фруктами и ягодами. Всё прописанное собрала на открывшийся ритм из книги «Люблинка» «Нить жизни», где есть такие строки: «Но интеллекта тренировка сложней телесной. А наслажденья? Я различаю вкус еды, модель одежды, стиль жилища…Преодолеются преграды и препоны раскрытию своей программы мозговой».
Людмила Александровна, г. Николаев, Украина
Любовь Михайловна, г. Вологда
Тема «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» мне интересна, так как я хочу стать опытным ритмологом. Зафиксировала, что при просмотре видео не анализировала услышанное. Зато когда была дана аудиозапись по данной ритмомере, я слышала и понимала каждое слово Во время прохождения программы мозг акцентировался на одной проблеме связанной с родословным корнем. Эта проблема действительно существует, и она мне мешает развиваться. Эта проблемная ниточка тянулась из прошлого. Заметила, каким образом одно и то же событие повторялось несколько раз, и для некоторых членов семьи оно перешло в стадию ущерба. Отмечаю, что на вебинаре активизировался «наблюдатель». Я успевала списывать схемы, фиксировать волнующие для меня темы для дальнейшей доработки. Мне понравилось такое общение. Благодарю Евдокию Дмитриевну за ритмомеры, которые помогают вытаскивать из себя то, что мешает быть гармоничным.
Людмила Александровна, г. Николаев, Украина
Тема «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» мне интересна, так как я хочу стать опытным ритмологом. Зафиксировала, что при просмотре видео не анализировала услышанное. Зато когда была дана аудиозапись по данной ритмомере, я слышала и понимала каждое слово Во время прохождения программы мозг акцентировался на одной проблеме связанной с родословным корнем. Эта проблема действительно существует, и она мне мешает развиваться. Эта проблемная ниточка тянулась из прошлого. Заметила, каким образом одно и то же событие повторялось несколько раз, и для некоторых членов семьи оно перешло в стадию ущерба. Отмечаю, что на вебинаре активизировался «наблюдатель». Я успевала списывать схемы, фиксировать волнующие для меня темы для дальнейшей доработки. Мне понравилось такое общение. Благодарю Евдокию Дмитриевну за ритмомеры, которые помогают вытаскивать из себя то, что мешает быть гармоничным.
Любовь Михайловна, г. Вологда
На вебинаре «Каким должен быть осваивающий ритмологию» для меня по-новому раскрылась тема сортировки событий, проблем и ущербов. Благодаря этому удалось протянуть проблемные и ущербные нити, а также одну событийную, связанную со свадьбой. О себе могу сказать, что наблюдателя за происходящим еще трудно в себе выделить. Решила, что буду ежедневно проводить разделение происходящего на проблемы, ущербы и события. Поняла, что все начинается с очень простого. Во время ритмомеры мое состояние менялось. Если в первый день шла реакция по телу, то во второй день больше были мозговые проявления. В результате получения «Сгустка Ритможизни» после проделывания Ритмики, возникло побуждение пройти программу «Жизнь без усилий».
Светлана Иосифовна, г. Махачкала
Во время ритмомеры «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» удалось рассмотреть и проанализировать, поделить свою жизнь на две части: жизнь до занятий Ритмометодом 7Р0 и после. Обнаружила, что ещё в детстве мне доставляло удовольствие наблюдение за этим миром. Я не торопилась проживать какие-то события, а задавала себе вопрос: «А нужно ли мне это»? Но с годами жизнь делала крутые повороты, и со мной происходили те события, которых не должно было быть. Или же я проходила мимо того, что мне предназначалось. Только с освоением Ритмологии удалось упорядочить и переосмыслить все события жизни, некоторые, к сожалению, превратились в проблемы и ущербы. При работе с ритмомерой нашла много ответов на причины, происходивших со мной ситуаций. Так же очень ярко прожила состояние одиночества – это когда никто не желает, а скорее не может говорить с тобой на данную тему. Очень радостно, что это состояние ушло благодаря клубным программам, которые мы регулярно проходили, имея возможность проживания, наблюдения, обсуждения и анализа с группой своего города. После принятия данной ритмомеры, получив огромное наслаждение, счастье и радость, хочу поблагодарить Евдокию Дмитриевну Лучезарнову за уникальные возможности Ритмологии.
Марина Борисовна, г. Саранск
В самом начале ритмомеры «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» на первый вопрос ритмолога: «Почему вы оказались на этой ритмомере»? Записала очевидный для себя ответ: получение «Сгустка Ритмовремени» для работы над собой. На вебинаре начал выходить ярлычок отставания при присмотре видеофильма, что бывает очень редко. Отметила очень интересное состояние, всё происходит настолько четко, легко, без помех, так всё ясно. Главными в ритмомере стали строки: «Ритмологом может быть тот, кто полностью вычистил свою ленту жизни». Очень благодарна ритмологу за ценный практический опыт, которым она делится на программах.
Отзывы по вебинарам
Только на ритмомере «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» осознала, сколько неразобранных событий, проблем и ущербов накопилось у меня за прожитые годы. И самое главное, чётко понимаю, насколько жизненно необходимо срочно разобраться со всем этим багажом, рассортировав все события своей жизни по предложенной в ритмомере схеме. Оказывается, событий было не так уж и много. Гораздо больше было проблем, да и ущербов хватает. Отношения мужчина-женщина в своей жизни я отнесла к проблеме – уже несколько лет живу одна, хотя есть желание найти своего мужчину и создать близкие отношения. Во время работы с таблицами по разделению произошедшего в жизни появилось острое желание переизлучить свой Ритм возврата. В ритмомере прочла строки: «через переизлучение Ритма возврата мы начинаем убирать, или аннигилировать, всё, что с вами произошло...».
При прохождении вебинара «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» началась внутренняя проработка всего увиденного и услышанного материала, анализ собственной жизни. Оказывается, я прожила более 50 лет, а в жизни были почти одни проблемы, которые в дальнейшем становились ущербами. На программе переизлучила свой Ритм возврата. После этого приснился сон, где я сортирую свои старые вещи и решаю, что их нужно выбросить. А утром после пробуждения даже природа проявила себя солнцем и голубым небом. На вебинаре протянулась проблемная нить по слову «вязание». Я в юности любила вязать на спицах, после школы иду работать вязальщицей в ателье индивидуального заказа, поступаю в техникум на трикотажное производство, оканчивая его с красным дипломом, и далее моя жизнь была связана с этим умением. В ритме «Вязание» звучат строки:«Плетение, вязание сплетениями знаков упадает на плотный мир…Плетение, вязание событийной нитью упадает в событийный мир. Ритмолог прочитывает все виды плетения, вязания». В 2009 году прошла программу для подготовки ритмологов по курсу «Ничего случайного не бывает». Два раза сдавала экзамен на получение сертификата на право быть консультантом по программе. Но безуспешно. И вот, после вебинара «Каким должен быть осваивающий ритмологию» я поняла, почему это произошло. Автор в ритмомере четко говорит, что «ритмологом может быть тот, кто полностью вычистил свою ленту жизни, кто гарантирует, что у него нет больше ущербных событий, нет и никогда не будет». А значит, я еще некачественно поработала с собой. Огромная благодарность автору Ритмометода 7Р0 Евдокии Дмитриевне Лучезарновой за возможность получать такие прекрасные озарения.
Ритмомеру «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» в формате вебинара прошла второй раз. Большая благодарность ритмологу, которая очень четко и доходчиво изложила весь материал, и особая признательность Евдокии Дмитриевне Лучезарновой за её невероятный труд по созданию Ритмометода 7Р0, благодаря которому наша жизнь превращается в сказку. Я пока еще не владею умением протягивать событийные ниточки, и наблюдатель во мне ещё плохо развит. Поэтому протянула одну небольшую ниточку, касающуюся моих родственников. Отследила, что дед, папа, мама, я и три сестренки – инженеры и строители по профессии. Строительство связано с предметами, что отображается голубой струной, и я родилась в месяц голубой струны. В человечестве голубая струна проявляется работой над живым словом. А я на протяжении 11 лет занимаюсь сетевым бизнесом, веду маркетинги, что связано с совершенствованием своей речи. И сейчас у меня есть мечта стать ритмологом и нести живое слово, работая по Закону замещения. И, конечно, развить в себе основное для ритмолога качество наблюдателя.
На программе «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» была затронута тема Ритма возврата. Ритм возврата не только указывает на то, что заканчивается ритмовремя, но и подсказывает о всей моей ущербности и, работая через него, мы её убираем. Заметила, что в формате вебинара работоспособность моего мозга повышается, и хотелось бы поучаствовать в прохождении программы «Ритм возврата» именно в режиме вебинара.Поскольку уже долго занимаюсь Ритмометодом 7Р0, думала, что уже разобралась со своими ущербами. Оказалось, что если применить совет ритмомеры и вычленить в своей жизни события, повторившиеся до 7-го раза, то начинаешь видеть, что ущербы в них есть. И я теперь знаю, как с этим работать.В результате проделывания ритмики «Сгусток Ритмовремени» получила побуждение быть всегда в Ритмометоде 7Р0, пополнять банк Ритмовремени. На второй день ритмомеры, читая 60 ритмов из 1-го тома «Звёздных ритмов времени», выучила более 10-ти ритмов, которые когда-то учила, но они «убежали» из памяти, а сейчас я могу их воспроизвести в любой момент, очень легко запомнились.
Самой объёмной для меня на вебинаре «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» оказалась тема одежды. Одежда и её изготовление красной нитью прошли через всю мою жизнь, начиная с детского возраста. Я по собственному желанию и побуждению прошла обучение по профессии портнихи. Овладев в совершенстве кройкой и шитьём, шила в свободное от основной работы время всем желающим, в том числе и себе этническую, удобную одежду. На вебинаре сделала ритмологическое прочтение своей одежды. Через одежду можно сделать выводы о развертке своего пространственного сгустка. Пространственный сгусток стал проявляться и в путешествиях по миру. Если раньше я ездила отдыхать недалеко, то уже в 2012 выбрала путешествие с перелётом длительностью 13 часов от одного пункта следования до другого. Причиной поездки стал переизлучённый мной ритм из книги «Песнь сгустков» «Совмещение удовольствий», написанный Евдокией Дмитриевной на Карибах. Также этим летом в рубрике «На фотоконкурс» мою фотографию с Карибских островов опубликовала газета «Ритмовремя». Во время работы с ритмомерой «Каким должен быть осваивающий Ритмологию», стараясь следовать всем рекомендациям, получила в награду наслаждение от проделанной работы. Вот только всё ещё испытываю сложности при работе со своим наблюдателем. После окончания Ритмики была удивлена увиденному. Муж завалил стол качественными экзотическими фруктами и ягодами. Всё прописанное собрала на открывшийся ритм из книги «Люблинка» «Нить жизни», где есть такие строки: «Но интеллекта тренировка сложней телесной. А наслажденья? Я различаю вкус еды, модель одежды, стиль жилища…Преодолеются преграды и препоны раскрытию своей программы мозговой».
Тема «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» мне интересна, так как я хочу стать опытным ритмологом. Зафиксировала, что при просмотре видео не анализировала услышанное. Зато когда была дана аудиозапись по данной ритмомере, я слышала и понимала каждое слово Во время прохождения программы мозг акцентировался на одной проблеме связанной с родословным корнем. Эта проблема действительно существует, и она мне мешает развиваться. Эта проблемная ниточка тянулась из прошлого. Заметила, каким образом одно и то же событие повторялось несколько раз, и для некоторых членов семьи оно перешло в стадию ущерба. Отмечаю, что на вебинаре активизировался «наблюдатель». Я успевала списывать схемы, фиксировать волнующие для меня темы для дальнейшей доработки. Мне понравилось такое общение. Благодарю Евдокию Дмитриевну за ритмомеры, которые помогают вытаскивать из себя то, что мешает быть гармоничным.
Тема «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» мне интересна, так как я хочу стать опытным ритмологом. Зафиксировала, что при просмотре видео не анализировала услышанное. Зато когда была дана аудиозапись по данной ритмомере, я слышала и понимала каждое слово Во время прохождения программы мозг акцентировался на одной проблеме связанной с родословным корнем. Эта проблема действительно существует, и она мне мешает развиваться. Эта проблемная ниточка тянулась из прошлого. Заметила, каким образом одно и то же событие повторялось несколько раз, и для некоторых членов семьи оно перешло в стадию ущерба. Отмечаю, что на вебинаре активизировался «наблюдатель». Я успевала списывать схемы, фиксировать волнующие для меня темы для дальнейшей доработки. Мне понравилось такое общение. Благодарю Евдокию Дмитриевну за ритмомеры, которые помогают вытаскивать из себя то, что мешает быть гармоничным.
На вебинаре «Каким должен быть осваивающий ритмологию» для меня по-новому раскрылась тема сортировки событий, проблем и ущербов. Благодаря этому удалось протянуть проблемные и ущербные нити, а также одну событийную, связанную со свадьбой. О себе могу сказать, что наблюдателя за происходящим еще трудно в себе выделить. Решила, что буду ежедневно проводить разделение происходящего на проблемы, ущербы и события. Поняла, что все начинается с очень простого. Во время ритмомеры мое состояние менялось. Если в первый день шла реакция по телу, то во второй день больше были мозговые проявления. В результате получения «Сгустка Ритможизни» после проделывания Ритмики, возникло побуждение пройти программу «Жизнь без усилий».
Во время ритмомеры «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» удалось рассмотреть и проанализировать, поделить свою жизнь на две части: жизнь до занятий Ритмометодом 7Р0 и после. Обнаружила, что ещё в детстве мне доставляло удовольствие наблюдение за этим миром. Я не торопилась проживать какие-то события, а задавала себе вопрос: «А нужно ли мне это»? Но с годами жизнь делала крутые повороты, и со мной происходили те события, которых не должно было быть. Или же я проходила мимо того, что мне предназначалось. Только с освоением Ритмологии удалось упорядочить и переосмыслить все события жизни, некоторые, к сожалению, превратились в проблемы и ущербы. При работе с ритмомерой нашла много ответов на причины, происходивших со мной ситуаций. Так же очень ярко прожила состояние одиночества – это когда никто не желает, а скорее не может говорить с тобой на данную тему. Очень радостно, что это состояние ушло благодаря клубным программам, которые мы регулярно проходили, имея возможность проживания, наблюдения, обсуждения и анализа с группой своего города. После принятия данной ритмомеры, получив огромное наслаждение, счастье и радость, хочу поблагодарить Евдокию Дмитриевну Лучезарнову за уникальные возможности Ритмологии.
В самом начале ритмомеры «Каким должен быть осваивающий Ритмологию» на первый вопрос ритмолога: «Почему вы оказались на этой ритмомере»? Записала очевидный для себя ответ: получение «Сгустка Ритмовремени» для работы над собой. На вебинаре начал выходить ярлычок отставания при присмотре видеофильма, что бывает очень редко. Отметила очень интересное состояние, всё происходит настолько четко, легко, без помех, так всё ясно. Главными в ритмомере стали строки: «Ритмологом может быть тот, кто полностью вычистил свою ленту жизни». Очень благодарна ритмологу за ценный практический опыт, которым она делится на программах.