Великолепный вебинар! Столько стыковок, открытий, озарений! Самое яркое такое: после 1-го дня программы приснилась книга «Люблинка». Утром проснулась с приятным ощущением и желанием открыть эту книгу, где откроется. Окрылась люблинка «Тебе, загадочному». В первую секунду удивилась, затем подумала, что всё знаково, поскольку «загадочная русская душа» - это одна из тем, которую мы вчера обсуждали. Когда во второй день во время подготовки к ритмике «Знаковые подсветки» предложили ритм «Тебе, загадочному», я испытала настоящее счастье, т.к. сразу поняла, что сон и люблинка были проявлением программы, и попасть в её поток всегда приятно, важно и здорово!
Во время обсуждения тем получила конкретные ответы на волнующие меня вопросы и за это я очень благодарна ритмологу и сотрудникам, вышедшим в эфир. Самой же надо быть смелее.
На работе день прошёл просто великолепно! С тремя сотрудниками удалось поговорить о Ритмометоде 7Р0. Одна с удовольствием купила сразу 3 книги («Время - это так», «Прочти себя» и «Время России»). Другая после прочтения ритмомеры «Осознание добра и зла», которую я давала ей читать, изъявила желание проделать ритмику «Лояльность», чем мы с ней и займемся. Третья принесла книгу «Ничего случайного не бывает», которую читала в поездке в Одессу. Поблагодарила и взяла адреса сайтов Института ритмологии и телефоны сотрудников для дальнейшего общения. Все эти встречи и беседы о Ритмометоде, произошедшие сегодня во время проживания 2-го дня программы, стали возможны, на мой взгляд, благодаря формированию пусть не большой, но всё-таки пустоты, позволившей притянуться к Ритмометоду тем, кто ещё о нём не знал. Для меня это настоящая радость!
С огромным уважением и благодарностью, Татьяна Пащенко
Татьяна Пащенко, г. Кисловодск
По национальности я башкирка, а по сути, всегда ощущаю себя русской. С детства люблю русскую речь и всегда в школе писала без ошибок интуитивно. На ритмомере «Русские» нашла в себе много качеств, присущих русским. Желание общения, умение находить общий язык с любым собеседником, открытость, альтруист по натуре, желание оказывать помощь даже если не просят и всё выплёскивать на «общую траекторию», постоянная учёба и поиск. В настоящее время, при подсчёте своей «русскости» по предложенному ритмологом тесту, получила 51%. До прихода в Ритмометод 7Р0 этот процент был бы выше. «Русские» обязаны быть пустотой, этого можно достигнуть во времени. Пока такое состояние удавалось достигать кратковременно, например, на Радасте. Когда ты проговариваешь необходимое в данный момент не из знаний, а из памяти, и сам удивляешься тому, что произносишь.
Лукина Марьям, г. Нижний Тагил
Ритмомера «Русские» оказалась для меня такой актуальной и так многомерно раскрылась. Не перестаю удивляться результатам прохождения ритмомер в потоке ИРЛЕМ. «Русскость» - это не национальная принадлежность, а твоё внутреннее состояние, возможность общаться с другими. Тема «пустоты» для меня ярко прозвучала на моём первом вебинаре Уроке «Прочти свои желания». Как оказалось, и страх, и обида, любовь всё это опять же выводит на понятие «пустоты». Да ещё последний ДАРАТС «Ритмологичемкий разум» очень отчётливо подсветил мне темы « пустотности» и «вместимости». «Мозг и разум обязаны быть пустотой». Я сама не обращалась к этой ритмомере, а на ДАРАТС Евдокия Дмитриевна отметила, что нужно проходить все ритмомеры, не задерживаясь на одной. Возможно, что какая-то ритмомера подсветит вам то, с чем надо поработать.
Ритм, с которым мы работали на ритмомере - «Русские баранки». На Макрорадасте в Ялте из книги «Время России» я выбрала этот ритм осевым. И сразу же оценила значимость этой ритмомеры для меня.
Моя «русскость» проявлялась тем, что я никогда не стеснялась того, что я русская, а даже внутренне гордилась этим. С детства я впитывала то, что русские – это сила, мощь, победители, щедрость и открытость души.
Но вот когда начала анализировать себя поняла, что «русского» во мне очень мало. Самая основная моя проблема, я все воспринимаю не с лучшей стороны, а чаще ищу изъяны, чем достоинства. И ещё «новизна» – начинать всё с начала, не опираясь на свой прежний опыт. Проанализировав периоды своей жизни, я обнаружила, что до 35 лет я часто меняла место жительства и место работы. И ведь что интересно, всегда новое оказывалось гораздо интереснее предыдущего. А вот сейчас уже 16 лет работаю на одном месте. Так здесь укоренилась, что не хочется ничего менять.
Но занимаясь Ритмометодом, я поняла, как меняюсь внутри. Ушло отстаивание правоты везде и во всём, идет внутренний анализ и только потом что-то выносится наружу, я научилась выслушивать мнение других, но ещё не всегда удаётся полностью убрать своё Я, оценочность.
Когда мне удалось полностью вычеркнуть своё Я? Я думаю, это произошло, когда взялась впервые организовать выездную программу в городе. Я принимала у себя дома ритмолога. Мне сказали, главное ритмолог должен передать поток программы, его ничего не должно отвлекать. Что мне было удобно, что неудобно, как Я привыкла – всё это ушло на второй план, всё моё внимание было сконцентрировано на том, чтобы было хорошо другому человеку. Общение было замечательным, меня это совсем не напрягало, я все делала с удовольствием. Такое отношение было не только к ритмологу, но и к тем, кто проходил программу. Нужно было подстраиваться практически под каждого, чтобы всем было комфортно на программе.
Безмерно благодарна Евдокии Дмитриевне за ритмомеры, которые позволяют нам совершенствоваться.
Нина Алексеевна, г. Находка
В этой ритмомере я очень много узнала о русских. Что я в себе обнаружила – это то, что я очень добрая и ласковая ко всем людям. У меня нет никакой злости на людей. Могу долго выслушивать одного человека, узнать все его болячки и проблемы, помочь ему словом.
Проделала ритмику к ритмомере «Русские» вместе с ритмологом, мне очень понравилось. Здесь я поняла, что не надо втягивать себя в лишнюю информацию. Ритмомера помогла мне разобраться со своей жизнью, а не втягиваться в чужие проблемы и вопросы. Хочется закончить словами «Как распознать тебя, святая Русь, в грязи и пепле...»
Любовь Георгиевна, г. Тюмень
Тема «русскости» всегда интересовала меня, приводила к ярким проживаниям, наталкивала к размышлениям, оставляя после себя некую неоднозначность. А с изучением Ритмометода 7РО тема «русских» стала приобретать иной ракурс восприятия.
То, о чём рассказывает автор в фильме «Гостеприимство» вызвало реакцию: «про меня!». Вот почему я себя так вела, не понимая, откуда это во мне. По мере прохождения ритмомеры стало возникать напряжение. Тело реагировало бурно, до слёз!
Большое спасибо ритмологу, Марианне Мигович! Через Вас, по-иному смогла взглянуть на данную тему. Вы интересно говорили о пустотности, благодаря этому я получила иной ракурс восприятия темы.
После Ритмики захотелось открыть книгу «Ритмология от события», и не смогла заснуть, пока не прочла главу «Я-настоящий символ России».
С Благодарностью, Белова Надежда.
Белова Надежда, г. Камышин
Ритмомеру «Русские» принимаю впервые и понимаю, что долгое время для меня эта тема была закрытой. Эта ритмомера, как глоток того долгожданного, который помог понять в себе то, что ранее никак не находило объяснения и понимания в моей голове. А всё объясняется «русскостью».
Всегда было интересно рассматривать психику, психологию отношений. Особенно ярко это проявлялось до занятия Ритмометодом 7Р0. Состояние, что всегда находишься в каком-то поиске и вот уже что-то нащупал, зацепил, а далее открываются «неведомые дали» и всё сначала. Как русскому – нужны новые впечатления, перемещения, «смена кадров». Дорожу правом «на разум, правом на обсуждение, правом на логику». Интересна логика собеседника.
При прочтении строк: «А когда нет ничего, то очень легко идёшь над пропастью», вспомнила, как в детстве всей семьёй ехали на большой машине по старой грузинской дороге. Дорога петляла «серпантином» а внизу глубокая пропасть и вот это ощущение бездонности. Очень часто себя ловлю на том, что набираю состояние полноты, где-то даже нравлюсь себе, и снова ощущение состояния «быть нечем», теряешь ощущения себя.
Фильм «Гостеприимство» смотрела давно, и при просмотре на программе как будто смотрела впервые. То, что у русских «повышенная смертность» для меня стало откровением. Именно эта помеха у меня самая большая, то, что мешает мою жизнь сделать счастливой. Ещё раз перечитала «Откровенное знакомство» І часть. Моя первая встреча с автором Ритмометода 7Р0 проходила в Москве, и по материалам этой встречи вышла ритмологическая книга «Жизнь без рождения». Это одна из книг, которая помогает убирать помеху «повышенной смертности».
Выполнив ритмику «Знаковые подсветки» первое, что захотелось сделать – это прочитать с начала до конца новую книгу «Стланица». Проделала Ритмику «Неделя за неделей». После принятой ритмомеры появилось желание пройти программу «Растворяйте стереотипы. Идущим в Матрицу». В настоящее время прохожу эту программу.
Елена Викторовна, г. Череповец
Разбирая на ритмомере «Русские» понятие «пустоты» ритмолог Марианна Мигович задала нам небольшое домашнее задание, вспомнить, лучше после программы пронаблюдать насколько мы «пустотны» и как долго можем в себе это состояние удерживать. В этот момент перед глазами появилась кухня квартиры моих родителей, мама, хлопочущая по хозяйству. Не находя общий язык с моим сыном в разговорах, с обидой в глазах, очень эмоционально она высказывает мне своё негодование. А я находилась в состоянии пустоты (сейчас я это понимаю, а в тот момент, конечно, нет), ощущала себя счастливым человеком, не желала кого-либо обсуждать или с кем-то спорить. Понимая, что мама в данный момент выглядит не очень красиво, я ей искренне желала добра, хотелось как-то успокоить её, обратить внимание на хорошее, приятное событие в нашей семье. Её слова входили в меня и пролетали с большой скоростью, не имея возможности за что-то зацепиться. Понимая, что мама выискивает слабые стороны моего сына, отследила, что перед глазами наоборот, появляется образ сына с его достоинствами. Постепенно мама успокоилась, сменили тему разговора. В тот момент я своё состояние отследила и запомнила, а после ритмомеры «Русские» поняла, что в состоянии пустоты я смогла избежать конфликта с мамой и изменить её отношения к моему сыну.
На следующий день после ритмомеры я на почте посылала посылку. На почте всегда много народу и поэтому, всегда напряженная обстановка. Через некоторое время между людьми стоящими в очереди и работниками почты завязалась перебранка. Наблюдая за всеми, я поймала себя на желании войти в данное событие. Мне захотелось сделать замечание одной из работниц почты, но сразу вспомнила ритмомеру и ритмолога. «Даю себе задание пропустить слова через себя, ты же пустота», - говорю себе. И получилось, желание критиковать исчезло. У самой возникло ощущение, что плотность моя изменилась, уменьшилась, и я как будто увеличилась и приподнялась. Женщина, которая была далеко за мной в очереди, оказалась сообразительной. Она попросила бланк и стала его заполнять, не теряя время. Я последовала её примеру, и мы совместно изучали бланк для посылок. В этот момент в помещение почты зашла ещё одна женщина. Она вначале села на освободившееся место, а потом спросила кто последний. Женщина, с которой я заполняла бланки и была последней, ответив на её вопрос, решила со мной обсудить её поведение: « Надо же какая, в начале села, и только потом спрашивает очередь», - обратилась она ко мне. Я от неожиданности даже растерялась и смотрела, то на одну, то на другую. К моему удивлению они обе тоже на меня смотрели и ждали моей реакции. Оценивая обстановку я сама себе говорю: я никого не оцениваю, я же пустота. И вспоминаю состояние этой пустоты – умиротворение, счастье, легкость, которое я испытывала ранее с мамой. И оно опять возникло. Я махнула рукой, дав понять: пишем дальше. Женщина махнула мне головой в знак согласия, и мы продолжили своё занятие. Я убедилась, как при помощи пустоты можно избегать никому не нужных конфликтов, в которые я раньше вкручивалась.
Огромное наслаждение испытала при прохождении ритмомеры, находясь в пустоте, которой обладает Марианна Мигович. Озарения, желание продолжить участвовать в других программах. После ритмомеры у меня улучшилось самочувствие и на физическом уровне. Огромное спасибо всем организаторам вебинаров.
Вера Валерьевна, г. Челябинск
С ритмомерой «Русские» уже работала самостоятельно. На вебинар записалась, т.к. хотела ее проработать более основательно. И получилось... Нашла в себе все качества присущие русским, о которых говориться в фильме «Гостеприимство» и в самой ритмомере. Особенно это касается повышенной «смертности». За последние годы я много раз выезжала за рубеж, поэтому часть блокировки пространства уже снята.
Состояние, когда мне удается быть просто наблюдателем при общении с людьми, в последнее время случается чаще. На отдыхе за Волгой этим летом я познакомилась с четырьмя совершенно разными по кругозору женщинами, которые лето жили на турбазах и знали друг друга давно. Они, каждая по отдельности, рассказывали мне все, что их волнует, заботит. А я просто слушала. Я была удивлена, что отвыкла говорить о себе. Мне они напоминали детей. У кого что болит, тот о том и говорит. Когда-то я точно также говорила об одной и той же проблеме, даже не догадываясь, что я являюсь сама ее причиной. Нашла в себе то, что теперь названо «Эффектом валенка». Свой первый шаг – освободиться от желания говорить об ущербах ушла по мере принятия ритмомер. Какой смысл все это проговаривать, если есть возможность проработать это внутри себя с помощью Ритмометода 7Р0.
Я осознала, что постоянное наблюдение за своим отношением к своим реакциям на мир позволяет быстрее реагировать, что прочитать, разуплотнить, какую ритмомеру принять.
Большая благодарность Мигович Марианне, за то, как она расставляла акценты во время вебинара. Благодаря ее комментариям я смогла взять тему «русские» многомернее, чем при проработке индивидуально. В потоке программы совершенно новые ощущения.
Мозг расширился и появился дополнительный объем. Появилась неоднозначность и неопределенность, которая дала возможность просто наблюдать за собой.
Старовойт Ольга, г. Омск
Прежде всего, хочу выразить благодарность ритмологу Марианне Мигович за объективное, всестороннее раскрытие темы. За глубокие комментарии к высказываниям участников вебинара «Русские». Обстановка занятий способствовала такому же объективному взгляду на себя.
Полнота - пустотность - вместимость. Мне часто говорили близкие и малознакомые люди, что со мной легко. Это потому, что я им давала возможность проявляться по их желаниям. При этом мне самой было не всегда легко и хорошо. Это были те ситуации, когда я раскрывалась своей пустотной стороной, но положительного наполнения для себя не получала. Даже в молодом возрасте мне было совсем не трудно понять психологию другого человека и дать совет своим подругам. Я могла быть сторонним наблюдателем. Это вместимость. Но когда меня что-то задевало эмоционально, проявить себя и отстаивать свои интересы я не умела, я замыкалась в себе. Тогда, чтобы снять боль, я смотрела в ночное небо, на звезды, на этот непостижимый мир и говорила себе – так ли уж велика твоя обида. Это появлялся внутренний наблюдатель.
И сейчас, в моём настоящем возрасте, мне не всегда легко проявлять своё я, мешает волнение, стеснительность, неуверенность в том, что меня захотят выслушать до конца и понять. Задача русских впускать в свою пустоту самое лучшее, быть избирательными, негативное аннигилировать. Это мысль мне очень близка и понятна. Наполняю себя занятиями Ритмометодом 7Р0, интересными TV передачами, путешествовать в другие страны еще не приходилось, но обязательно буду, по России ездила не мало.
В заключении. На Радасте в ноябре 2011 года мы выбирали (задумывали) номер страницы книги из «Озаригн». Я выбрала страницу 113, тема «Пустотность и вместимость». Это моя тема. И я получила большое удовольствие и несомненную пользу от участия в вебинаре «Русские».
Татьяна Николаевна, г. Обнинск
Проходя ритмомеру «Русские», обнаружила в себе следующие качества:
Даже, если всё в моей жизни хорошо (хорошее здоровье, благополучная семья, успешная карьера) не дают покоя вечные вопросы о смысле жизни и высокие цели (освободить Землю от глупости и грубости)
Я хороший слушатель, не выпячиваю себя.
С трудом переношу однообразную жизнь, рутинную работу, нужны постоянные новые впечатления.
Отследила за собой, что я часто полностью вычёркиваю своё «Я», мне легче быть в состоянии «не Я», и быть в качестве наблюдателя за другими людьми, так как, все мне очень интересны, такие все разные! Это свойство мне мешает проявляться. Сделала выводы, что вычёркивание своего «Я» будет мешать мне в презентации Ритмометода 7РО ЕДМ и в работе по Закону замещения.
На этой ритмомере расширила понятие, что такое «пустота». Что чем больше оценочности, тем меньше пустоты, что пустота подвижна. «Когда есть пустота, есть возможность коллективного действа, есть возможность альтруизма. Нет пустоты - начинается эгоизм».
Отзывы по вебинарам
Великолепный вебинар! Столько стыковок, открытий, озарений! Самое яркое такое: после 1-го дня программы приснилась книга «Люблинка». Утром проснулась с приятным ощущением и желанием открыть эту книгу, где откроется. Окрылась люблинка «Тебе, загадочному». В первую секунду удивилась, затем подумала, что всё знаково, поскольку «загадочная русская душа» - это одна из тем, которую мы вчера обсуждали. Когда во второй день во время подготовки к ритмике «Знаковые подсветки» предложили ритм «Тебе, загадочному», я испытала настоящее счастье, т.к. сразу поняла, что сон и люблинка были проявлением программы, и попасть в её поток всегда приятно, важно и здорово!
Во время обсуждения тем получила конкретные ответы на волнующие меня вопросы и за это я очень благодарна ритмологу и сотрудникам, вышедшим в эфир. Самой же надо быть смелее.
На работе день прошёл просто великолепно! С тремя сотрудниками удалось поговорить о Ритмометоде 7Р0. Одна с удовольствием купила сразу 3 книги («Время - это так», «Прочти себя» и «Время России»). Другая после прочтения ритмомеры «Осознание добра и зла», которую я давала ей читать, изъявила желание проделать ритмику «Лояльность», чем мы с ней и займемся. Третья принесла книгу «Ничего случайного не бывает», которую читала в поездке в Одессу. Поблагодарила и взяла адреса сайтов Института ритмологии и телефоны сотрудников для дальнейшего общения. Все эти встречи и беседы о Ритмометоде, произошедшие сегодня во время проживания 2-го дня программы, стали возможны, на мой взгляд, благодаря формированию пусть не большой, но всё-таки пустоты, позволившей притянуться к Ритмометоду тем, кто ещё о нём не знал. Для меня это настоящая радость!
С огромным уважением и благодарностью, Татьяна Пащенко
По национальности я башкирка, а по сути, всегда ощущаю себя русской. С детства люблю русскую речь и всегда в школе писала без ошибок интуитивно. На ритмомере «Русские» нашла в себе много качеств, присущих русским. Желание общения, умение находить общий язык с любым собеседником, открытость, альтруист по натуре, желание оказывать помощь даже если не просят и всё выплёскивать на «общую траекторию», постоянная учёба и поиск. В настоящее время, при подсчёте своей «русскости» по предложенному ритмологом тесту, получила 51%. До прихода в Ритмометод 7Р0 этот процент был бы выше. «Русские» обязаны быть пустотой, этого можно достигнуть во времени. Пока такое состояние удавалось достигать кратковременно, например, на Радасте. Когда ты проговариваешь необходимое в данный момент не из знаний, а из памяти, и сам удивляешься тому, что произносишь.
Ритмомера «Русские» оказалась для меня такой актуальной и так многомерно раскрылась. Не перестаю удивляться результатам прохождения ритмомер в потоке ИРЛЕМ. «Русскость» - это не национальная принадлежность, а твоё внутреннее состояние, возможность общаться с другими. Тема «пустоты» для меня ярко прозвучала на моём первом вебинаре Уроке «Прочти свои желания». Как оказалось, и страх, и обида, любовь всё это опять же выводит на понятие «пустоты». Да ещё последний ДАРАТС «Ритмологичемкий разум» очень отчётливо подсветил мне темы « пустотности» и «вместимости». «Мозг и разум обязаны быть пустотой». Я сама не обращалась к этой ритмомере, а на ДАРАТС Евдокия Дмитриевна отметила, что нужно проходить все ритмомеры, не задерживаясь на одной. Возможно, что какая-то ритмомера подсветит вам то, с чем надо поработать.
Ритм, с которым мы работали на ритмомере - «Русские баранки». На Макрорадасте в Ялте из книги «Время России» я выбрала этот ритм осевым. И сразу же оценила значимость этой ритмомеры для меня.
Моя «русскость» проявлялась тем, что я никогда не стеснялась того, что я русская, а даже внутренне гордилась этим. С детства я впитывала то, что русские – это сила, мощь, победители, щедрость и открытость души.
Но вот когда начала анализировать себя поняла, что «русского» во мне очень мало. Самая основная моя проблема, я все воспринимаю не с лучшей стороны, а чаще ищу изъяны, чем достоинства. И ещё «новизна» – начинать всё с начала, не опираясь на свой прежний опыт. Проанализировав периоды своей жизни, я обнаружила, что до 35 лет я часто меняла место жительства и место работы. И ведь что интересно, всегда новое оказывалось гораздо интереснее предыдущего. А вот сейчас уже 16 лет работаю на одном месте. Так здесь укоренилась, что не хочется ничего менять.
Но занимаясь Ритмометодом, я поняла, как меняюсь внутри. Ушло отстаивание правоты везде и во всём, идет внутренний анализ и только потом что-то выносится наружу, я научилась выслушивать мнение других, но ещё не всегда удаётся полностью убрать своё Я, оценочность.
Когда мне удалось полностью вычеркнуть своё Я? Я думаю, это произошло, когда взялась впервые организовать выездную программу в городе. Я принимала у себя дома ритмолога. Мне сказали, главное ритмолог должен передать поток программы, его ничего не должно отвлекать. Что мне было удобно, что неудобно, как Я привыкла – всё это ушло на второй план, всё моё внимание было сконцентрировано на том, чтобы было хорошо другому человеку. Общение было замечательным, меня это совсем не напрягало, я все делала с удовольствием. Такое отношение было не только к ритмологу, но и к тем, кто проходил программу. Нужно было подстраиваться практически под каждого, чтобы всем было комфортно на программе.
Безмерно благодарна Евдокии Дмитриевне за ритмомеры, которые позволяют нам совершенствоваться.
В этой ритмомере я очень много узнала о русских. Что я в себе обнаружила – это то, что я очень добрая и ласковая ко всем людям. У меня нет никакой злости на людей. Могу долго выслушивать одного человека, узнать все его болячки и проблемы, помочь ему словом.
Проделала ритмику к ритмомере «Русские» вместе с ритмологом, мне очень понравилось. Здесь я поняла, что не надо втягивать себя в лишнюю информацию. Ритмомера помогла мне разобраться со своей жизнью, а не втягиваться в чужие проблемы и вопросы. Хочется закончить словами «Как распознать тебя, святая Русь, в грязи и пепле...»
Тема «русскости» всегда интересовала меня, приводила к ярким проживаниям, наталкивала к размышлениям, оставляя после себя некую неоднозначность. А с изучением Ритмометода 7РО тема «русских» стала приобретать иной ракурс восприятия.
То, о чём рассказывает автор в фильме «Гостеприимство» вызвало реакцию: «про меня!». Вот почему я себя так вела, не понимая, откуда это во мне. По мере прохождения ритмомеры стало возникать напряжение. Тело реагировало бурно, до слёз!
Большое спасибо ритмологу, Марианне Мигович! Через Вас, по-иному смогла взглянуть на данную тему. Вы интересно говорили о пустотности, благодаря этому я получила иной ракурс восприятия темы.
После Ритмики захотелось открыть книгу «Ритмология от события», и не смогла заснуть, пока не прочла главу «Я-настоящий символ России».
С Благодарностью, Белова Надежда.
Ритмомеру «Русские» принимаю впервые и понимаю, что долгое время для меня эта тема была закрытой. Эта ритмомера, как глоток того долгожданного, который помог понять в себе то, что ранее никак не находило объяснения и понимания в моей голове. А всё объясняется «русскостью».
Всегда было интересно рассматривать психику, психологию отношений. Особенно ярко это проявлялось до занятия Ритмометодом 7Р0. Состояние, что всегда находишься в каком-то поиске и вот уже что-то нащупал, зацепил, а далее открываются «неведомые дали» и всё сначала. Как русскому – нужны новые впечатления, перемещения, «смена кадров». Дорожу правом «на разум, правом на обсуждение, правом на логику». Интересна логика собеседника.
При прочтении строк: «А когда нет ничего, то очень легко идёшь над пропастью», вспомнила, как в детстве всей семьёй ехали на большой машине по старой грузинской дороге. Дорога петляла «серпантином» а внизу глубокая пропасть и вот это ощущение бездонности. Очень часто себя ловлю на том, что набираю состояние полноты, где-то даже нравлюсь себе, и снова ощущение состояния «быть нечем», теряешь ощущения себя.
Фильм «Гостеприимство» смотрела давно, и при просмотре на программе как будто смотрела впервые. То, что у русских «повышенная смертность» для меня стало откровением. Именно эта помеха у меня самая большая, то, что мешает мою жизнь сделать счастливой. Ещё раз перечитала «Откровенное знакомство» І часть. Моя первая встреча с автором Ритмометода 7Р0 проходила в Москве, и по материалам этой встречи вышла ритмологическая книга «Жизнь без рождения». Это одна из книг, которая помогает убирать помеху «повышенной смертности».
Выполнив ритмику «Знаковые подсветки» первое, что захотелось сделать – это прочитать с начала до конца новую книгу «Стланица». Проделала Ритмику «Неделя за неделей». После принятой ритмомеры появилось желание пройти программу «Растворяйте стереотипы. Идущим в Матрицу». В настоящее время прохожу эту программу.
Разбирая на ритмомере «Русские» понятие «пустоты» ритмолог Марианна Мигович задала нам небольшое домашнее задание, вспомнить, лучше после программы пронаблюдать насколько мы «пустотны» и как долго можем в себе это состояние удерживать. В этот момент перед глазами появилась кухня квартиры моих родителей, мама, хлопочущая по хозяйству. Не находя общий язык с моим сыном в разговорах, с обидой в глазах, очень эмоционально она высказывает мне своё негодование. А я находилась в состоянии пустоты (сейчас я это понимаю, а в тот момент, конечно, нет), ощущала себя счастливым человеком, не желала кого-либо обсуждать или с кем-то спорить. Понимая, что мама в данный момент выглядит не очень красиво, я ей искренне желала добра, хотелось как-то успокоить её, обратить внимание на хорошее, приятное событие в нашей семье. Её слова входили в меня и пролетали с большой скоростью, не имея возможности за что-то зацепиться. Понимая, что мама выискивает слабые стороны моего сына, отследила, что перед глазами наоборот, появляется образ сына с его достоинствами. Постепенно мама успокоилась, сменили тему разговора. В тот момент я своё состояние отследила и запомнила, а после ритмомеры «Русские» поняла, что в состоянии пустоты я смогла избежать конфликта с мамой и изменить её отношения к моему сыну.
На следующий день после ритмомеры я на почте посылала посылку. На почте всегда много народу и поэтому, всегда напряженная обстановка. Через некоторое время между людьми стоящими в очереди и работниками почты завязалась перебранка. Наблюдая за всеми, я поймала себя на желании войти в данное событие. Мне захотелось сделать замечание одной из работниц почты, но сразу вспомнила ритмомеру и ритмолога. «Даю себе задание пропустить слова через себя, ты же пустота», - говорю себе. И получилось, желание критиковать исчезло. У самой возникло ощущение, что плотность моя изменилась, уменьшилась, и я как будто увеличилась и приподнялась. Женщина, которая была далеко за мной в очереди, оказалась сообразительной. Она попросила бланк и стала его заполнять, не теряя время. Я последовала её примеру, и мы совместно изучали бланк для посылок. В этот момент в помещение почты зашла ещё одна женщина. Она вначале села на освободившееся место, а потом спросила кто последний. Женщина, с которой я заполняла бланки и была последней, ответив на её вопрос, решила со мной обсудить её поведение: « Надо же какая, в начале села, и только потом спрашивает очередь», - обратилась она ко мне. Я от неожиданности даже растерялась и смотрела, то на одну, то на другую. К моему удивлению они обе тоже на меня смотрели и ждали моей реакции. Оценивая обстановку я сама себе говорю: я никого не оцениваю, я же пустота. И вспоминаю состояние этой пустоты – умиротворение, счастье, легкость, которое я испытывала ранее с мамой. И оно опять возникло. Я махнула рукой, дав понять: пишем дальше. Женщина махнула мне головой в знак согласия, и мы продолжили своё занятие. Я убедилась, как при помощи пустоты можно избегать никому не нужных конфликтов, в которые я раньше вкручивалась.
Огромное наслаждение испытала при прохождении ритмомеры, находясь в пустоте, которой обладает Марианна Мигович. Озарения, желание продолжить участвовать в других программах. После ритмомеры у меня улучшилось самочувствие и на физическом уровне. Огромное спасибо всем организаторам вебинаров.
С ритмомерой «Русские» уже работала самостоятельно. На вебинар записалась, т.к. хотела ее проработать более основательно. И получилось... Нашла в себе все качества присущие русским, о которых говориться в фильме «Гостеприимство» и в самой ритмомере. Особенно это касается повышенной «смертности». За последние годы я много раз выезжала за рубеж, поэтому часть блокировки пространства уже снята.
Состояние, когда мне удается быть просто наблюдателем при общении с людьми, в последнее время случается чаще. На отдыхе за Волгой этим летом я познакомилась с четырьмя совершенно разными по кругозору женщинами, которые лето жили на турбазах и знали друг друга давно. Они, каждая по отдельности, рассказывали мне все, что их волнует, заботит. А я просто слушала. Я была удивлена, что отвыкла говорить о себе. Мне они напоминали детей. У кого что болит, тот о том и говорит. Когда-то я точно также говорила об одной и той же проблеме, даже не догадываясь, что я являюсь сама ее причиной. Нашла в себе то, что теперь названо «Эффектом валенка». Свой первый шаг – освободиться от желания говорить об ущербах ушла по мере принятия ритмомер. Какой смысл все это проговаривать, если есть возможность проработать это внутри себя с помощью Ритмометода 7Р0.
Я осознала, что постоянное наблюдение за своим отношением к своим реакциям на мир позволяет быстрее реагировать, что прочитать, разуплотнить, какую ритмомеру принять.
Большая благодарность Мигович Марианне, за то, как она расставляла акценты во время вебинара. Благодаря ее комментариям я смогла взять тему «русские» многомернее, чем при проработке индивидуально. В потоке программы совершенно новые ощущения.
Мозг расширился и появился дополнительный объем. Появилась неоднозначность и неопределенность, которая дала возможность просто наблюдать за собой.
Прежде всего, хочу выразить благодарность ритмологу Марианне Мигович за объективное, всестороннее раскрытие темы. За глубокие комментарии к высказываниям участников вебинара «Русские». Обстановка занятий способствовала такому же объективному взгляду на себя.
Полнота - пустотность - вместимость. Мне часто говорили близкие и малознакомые люди, что со мной легко. Это потому, что я им давала возможность проявляться по их желаниям. При этом мне самой было не всегда легко и хорошо. Это были те ситуации, когда я раскрывалась своей пустотной стороной, но положительного наполнения для себя не получала. Даже в молодом возрасте мне было совсем не трудно понять психологию другого человека и дать совет своим подругам. Я могла быть сторонним наблюдателем. Это вместимость. Но когда меня что-то задевало эмоционально, проявить себя и отстаивать свои интересы я не умела, я замыкалась в себе. Тогда, чтобы снять боль, я смотрела в ночное небо, на звезды, на этот непостижимый мир и говорила себе – так ли уж велика твоя обида. Это появлялся внутренний наблюдатель.
И сейчас, в моём настоящем возрасте, мне не всегда легко проявлять своё я, мешает волнение, стеснительность, неуверенность в том, что меня захотят выслушать до конца и понять. Задача русских впускать в свою пустоту самое лучшее, быть избирательными, негативное аннигилировать. Это мысль мне очень близка и понятна. Наполняю себя занятиями Ритмометодом 7Р0, интересными TV передачами, путешествовать в другие страны еще не приходилось, но обязательно буду, по России ездила не мало.
В заключении. На Радасте в ноябре 2011 года мы выбирали (задумывали) номер страницы книги из «Озаригн». Я выбрала страницу 113, тема «Пустотность и вместимость». Это моя тема. И я получила большое удовольствие и несомненную пользу от участия в вебинаре «Русские».
Проходя ритмомеру «Русские», обнаружила в себе следующие качества:
Отследила за собой, что я часто полностью вычёркиваю своё «Я», мне легче быть в состоянии «не Я», и быть в качестве наблюдателя за другими людьми, так как, все мне очень интересны, такие все разные! Это свойство мне мешает проявляться. Сделала выводы, что вычёркивание своего «Я» будет мешать мне в презентации Ритмометода 7РО ЕДМ и в работе по Закону замещения.
На этой ритмомере расширила понятие, что такое «пустота». Что чем больше оценочности, тем меньше пустоты, что пустота подвижна. «Когда есть пустота, есть возможность коллективного действа, есть возможность альтруизма. Нет пустоты - начинается эгоизм».